Mercredi 7 octobre 2009 3 07 /10 /2009 23:51
L’Ademe sort un kit d'outils méthodologiques consacré aux Plans de déplacements établissement scolaire (PDES). Au programme : un guide de 110 pages très utile pour les collectivités locales et les chefs d'établissement pour concevoir son plan de déplacement :
http://www.plan-deplacements.fr/servlet/getDoc?id=62885&m=3&cid=23120
Par A - Publié dans : Formations : Communes et développement durable
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Mercredi 7 octobre 2009 3 07 /10 /2009 19:15
 
Pour un adulte, la compensation est de 46 € (urbain) ou 61 € (rural) et 10 € par enfant à charge.
Cette compensation sera versée en février mars 2010 soit par chèque vert pour les non imposables soit par déduction du premier tiers de l'impôt sur le revenu pour les imposables. 
Par A - Publié dans : Modalités de la taxe carbone
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Mercredi 7 octobre 2009 3 07 /10 /2009 17:53
Par A - Publié dans : Formations : Communes et développement durable
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Mercredi 7 octobre 2009 3 07 /10 /2009 17:44

Objectifs :

- Sensibiliser sur les thématiques écologistes émergentes (ondes électromagnétiques, changement climatique, énergies renouvelables, consommation durable, croissance verte ou vertueuse)

- Comprendre les enjeux du développement durable à l'échelle du Conseil général ; connaître le contexte et les nouvelles obligations ou opportunités issues du Grenelle de l'Environnement ; connaître les exigences et les méthodes du reporting social et environnemental

- Profiter du Grenelle de l'Environnement pour conforter des stratégies locales

Programme :

1- CONCEPT DE DEVELOPPEMENT DURABLE

• Historique : Stockholm 1972, Rio de Janeiro 1992, Kioto 1997, Johannesburg 2002, Charte de l'Environnement 2004

• Principes fondateurs : "Triple Bottom Line", participation, précaution, prévention, responsabilité sociétale et environnementale

• Textes de référence

• Grenelle de l’environnement 1

• Grenelle de l’environnement 2

• Autres actions en faveur de l'écologie et du développement durable (Grenelle des ondes, Chartes, Contribution climat, etc.)

2 - ENJEUX DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

• Gouvernance

• Parties prenantes (identification, mobilisation, évolutions du rôle, instauration et gestion de la gouvernance)

• Actions au quotidien

• Outils à disposition (outils de contrôle, outils de communication)

• Partenaires possibles

3 - EXEMPLES DE BONNES PRATIQUES

Exemples de bonnes pratiques sur des thématiques particulières

- Climat et énergie (ex. bilan carbone, schéma de développement de l'éolien)

- Batiments (démarches et labels HQE, HPE etc)

- Achats durables et éco-responsables (évaluer ses « choix fournisseurs » à l’aide des critères environnementaux, sociaux et éthiques, inclure des clauses « éthiques » ou « environnementales » dans ses marchés publics)

Exemples de bonnes pratiques sur une gestion globale

- Référentiels

- Chartes

- Plans

4 - PISTES D'ACTIONS SPECIFIQUES

A déterminer en fonction des discussions avec la salle ou suite à des demandes spécifiques des participants ou organisateurs à adresser préalablement (10 j. au moins avant la date de la formation) à Ariane Vennin (ariane@arianevennin.fr ou 06 08 77 45 82)

Le plus de cette formation :

- Des annexes remises aux participants (liste de sites Internet d'informations, un ouvrage spécialisé : collectivités locales : mettre en place une stratégie de développement durable)

- Une formatrice spécialisée (Avocat conseil en environnement, élue local de 1995 à 2008, ex. collaboratrice de Nathalie Kosciusko-Morizet de 2002 à 2007 et responsable environnement au siège de l'UMP de 2004 à 2007)

Par A - Publié dans : Formations : Départements et Développement durable
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Mercredi 7 octobre 2009 3 07 /10 /2009 17:41
L’objectif du Plan Climat est de diviser, d’ici 2050, les émissions par 4 ou 5 conformément aux préconisations du Groupe d'experts intergouvernemental sur l'évolution du climat (GIEC). Les experts du climat estiment en effet que pour éviter un réchauffement brutal, les émissions de GES doivent diminuer de moitié d'ici 2050 au plan mondial, ce qui suppose une division par 4 ou 5 dans les pays industrialisés, soit une réduction de 3% par an sur les 50 prochaines années.
Par A - Publié dans : Formations : Communes et développement durable
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Mercredi 7 octobre 2009 3 07 /10 /2009 16:34


Paul Watson et Ariane Vennin


Un état des lieux désastreux des mers et océans

“J’ai rencontré le Commandant Cousteau avant sa mort, et il m’a dit que les océans étaient en train de mourir, qu’il fallait faire quelque chose”, précise le Capitaine, qui précisera l’origine de son engagement en faveur des baleines, il y a presque 40 ans : “un jour, j’étais sur un navire pour empêcher une baleine d’être prise. Mais elle a été harponnée. Avant de mourir, elle a lancé un regard que j’ai capté durant plusieurs secondes. J’ai eu le sentiment profond qu’elle avait compris notre combat, que nous nous battions pour elle. Ce regard a changé ma vie et j’ai décidé de mettre toute mon énergie dans ce combat”.

Combat terrible : 90% des grands poissons ont disparu, plus de 80 millions de requins sont tués chaque année, le stock de ressources halieutiques s’épuise. “Entre 60 ans, plus d’espèces auront disparu que durant les 65 millions d’années qui viennent de s’écouler. Nous faisons face à la 6ème extinction massive des espèces, et cette fois ce n’est pas un météore, mais l’Homme qui est à la base de ce phénomène”, martèle Paul Watson.

Conférence du 3 avril 2009 d'Ecologie sans Frontière et de la Sea Sheperd  Conservation Society au sein du Salon Planète Durable

 

Par A - Publié dans : Bio Ariane Vennin
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Présentation

Blog d'Ariane Vennin, Porte-Parole d'Ecologie sans Frontière (ONG membre du Grenelle de l'Environnement), avocate en droit de l'environnement et consultante spécialisée en environnement opérationnel pour collectivités, entreprises et avocats (CV complet ici)

Contacts

ariane@arianevennin.fr
 33 (0)6 08 77 45 82
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